RNCP40695 • NIVEAU 5 (BAC+2)

Titre professionnel Médiateur Numérique

Accompagner Transmettre Inclure

inclusive digital support workshop

RNCP40695 – Niveau 5 (Bac+2)
Transformez votre goût du numérique et de l’accompagnement en un métier utile : aider les publics à gagner en autonomie, accéder à leurs droits et utiliser les services numériques de manière responsable et sécurisée.

VOTRE PROJET • VOTRE PARCOURS Étudier mon projet Parcours en petit groupe, en présentiel, à distance ou en format mixte

Un métier humain au cœur de l’inclusion numérique

Le médiateur numérique accueille, écoute, diagnostique les besoins et construit des accompagnements adaptés.

Il ne fait pas simplement « à la place » de la personne : il lui permet de comprendre, de pratiquer et de devenir progressivement autonome.

Il intervient aussi auprès des acteurs du territoire pour développer des actions accessibles, sécurisées et utiles aux habitants.

  • Accueillir et rassurer des publics variés

  • Diagnostiquer les besoins et les freins numériques

  • Concevoir et animer des accompagnements

  • Faciliter l’accès aux droits et aux services en ligne

  • Développer des partenariats sur le territoire

inclusive digital support workshop
digital mediator adult learners

Les informations clés

Public et prérequis

Demandeurs d’emploi, salariés, agents de collectivités, bénévoles, animateurs, professionnels de l’accompagnement ou personnes en reconversion.

Prérequis : savoirs fondamentaux, aisance avec les usages courants d’un ordinateur, d’Internet et d’une messagerie, ainsi qu’un projet professionnel cohérent.

Organisation

Les 280 heures de formation peuvent être organisées en présentiel, à distance ou en modalité mixte, selon les séquences, les besoins des participants et les conditions définies pour la session.

Le calendrier, le rythme de formation et l’articulation avec les 350 heures en structure sont précisés avant l’entrée en formation. Les sessions accueillent des groupes de 4 à 6 participants.

Certification et financement

Titre professionnel de niv 5, enregistré au RNCP sous le numéro 40695.

Les deux CCP ne peuvent pas être validés séparément et capitalisés. Les financements sont étudiés selon votre situation et restent soumis aux règles du dispositif et à l’accord du financeur.

Une certification organisée autour de deux CCP officiels

Les deux Certificats de Compétences Professionnelles constituent les blocs officiels du titre. Ils ne doivent pas être confondus avec les cinq blocs pédagogiques utilisés pour organiser les 280 heures de formation en centre.

CCP1

Accompagner les publics vers un usage autonome des outils numériques et services en ligne

160 heures en centre + 210 heures minimum en structure, soit 370 heures minimum

  • Accueillir les personnes et présenter les missions de la médiation numérique

  • Recueillir les besoins, poser un diagnostic partagé et proposer des accompagnements adaptés

  • Concevoir et programmer des accompagnements aux usages numériques

  • Préparer et animer des accompagnements dans différents lieux et environnements

  • Évaluer ses actions et sa pratique professionnelle

CCP2

Accompagner les publics les plus éloignés du numérique dans un réseau territorial

120 heures en centre + 245 heures minimum en structure, soit 365 heures minimum

  • Développer un réseau local en lien avec l’inclusion numérique

  • Accompagner aux usages numériques sur les plateformes administratives

  • Aller vers les personnes les plus éloignées du numérique du territoire

  • Sécuriser les pratiques numériques des publics

  • Accompagner les usages numériques des publics spécifiques

630 h

Durée minimale du parcours visant l’obtention du titre complet

280 h

Formation en centre organisée autour de cinq blocs pédagogiques

350 h

Période minimale obligatoire dans une structure de médiation numérique

Programme de formation en centre

Les cinq blocs ci-dessous organisent la progression pédagogique. Ouvrez chaque partie pour découvrir les modules et leurs durées.

Bloc pédagogique 1 – Accueil, diagnostic et accompagnement des publics

Adopter la posture professionnelle du médiateur, accueillir sans juger, identifier les besoins et proposer un accompagnement adapté.

Modules : découverte du métier ; accueil et posture professionnelle ; diagnostic des besoins numériques; accompagnement individuel ; orientation vers les partenaires ; évaluation et amélioration des accompagnements.

Bloc pédagogique 2 – Outils numériques et bureautique professionnelle

Maîtriser, expliquer et transmettre les outils numériques utilisés dans les contextes personnels, administratifs et professionnels.

Modules : environnement numérique et poste de travail ; communication numérique et collaboration ; production documentaire et bureautique ; services numériques, cloud et partage documentaire ; création de contenus, préparation et animation d’ateliers.

Bloc pédagogique 3 – Inclusion numérique et accès aux droits

Comprendre les mécanismes de l’exclusion numérique et accompagner les démarches administratives tout en favorisant l’autonomie.

Modules : écosystème administratif numérique ; accompagnement aux démarches en ligne ; prévention de l’exclusion numérique et autonomie.

Bloc pédagogique 4 – Réseau territorial et développement de partenariats

Identifier les acteurs du territoire, développer des coopérations durables et valoriser les actions réalisées.

Modules : cartographie des acteurs et diagnostic territorial ; développement et animation de partenariats ; communication, reporting et valorisation des actions.

Bloc pédagogique 5 – Sensibilisation, accessibilité numérique et projet territorial

Concevoir des actions responsables, sécurisées et accessibles, adaptées aux besoins des publics et du territoire.

Modules : cybersécurité citoyenne et usages responsables ; accessibilité et publics spécifiques ; intelligence artificielle et médiation numérique ; projet territorial d’inclusion numérique.

Une période obligatoire au cœur du terrain

Le candidat issu d’un parcours de formation doit réaliser une période dans une structure proposant effectivement des actions de médiation numérique. Pour le titre complet, cette période représente 350 heures minimum.

Elle est formalisée par une convention et fait l’objet d’un suivi entre le participant, le référent de la structure et Apprendre Maintenant.

  • Accueillir et accompagner différents publics

  • Participer à des actions d’accès aux droits et d’aller-vers

  • Concevoir ou animer des accompagnements individuels et collectifs

  • Mobiliser les partenaires du réseau territorial

  • Recueillir les situations utiles aux productions de certification

community digital mediation center

Projet Tutoré et Productions Pro

Le projet tutoré constitue un fil conducteur. Il est intégré progressivement aux activités menées en centre et pendant la période en structure.

  • Analyser un besoin réel du public ou du territoire

  • Concevoir une action de médiation numérique

  • Créer les supports et les outils d’évaluation

  • Préparer les fiches de séances et dossiers attendus

  • Présenter et soutenir le projet

Certification et Validation

Le titre professionnel est délivré par le Ministère du Travail à l’issue d’une session organisée conformément au référentiel d’évaluation en vigueur.

  • Mise en situation professionnelle

  • Dossier professionnel réglementaire

  • Entretien technique avec le jury

  • Entretien final

  • Validation du titre complet ou de CCP capitalisables

Un parcours exigeant, accompagné et tourné vers l’emploi

Une sélection transparente, une pédagogie adaptée et des compétences directement mobilisables dans les métiers de l’inclusion numérique.

DE L’ADMISSION À L’EMPLOI
01

Admission

Une admission construite autour de votre projet, de votre niveau initial et de votre disponibilité.

  • Étude du dossier et entretien individuel
  • Évaluation de positionnement avant l’entrée en formation
  • Vérification de la capacité à réaliser la période obligatoire dans une structure de médiation numérique
  • Une expérience dans l’accompagnement, l’animation ou le numérique constitue un atout, sans être obligatoire
02

Pédagogie et accessibilité

Une pédagogie active et progressive, adaptée au rythme et aux besoins de chaque participant.

  • Apports ciblés, démonstrations et travaux pratiques
  • Jeux de rôle, études de cas et mises en situation professionnelles
  • Accompagnement progressif tout au long du parcours
  • Étude des besoins d’aménagement liés à une situation de handicap avant l’entrée en formation
  • Recherche d’adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles appropriées
03

Débouchés

Des métiers utiles au sein des collectivités, associations et structures de médiation numérique.

  • Médiateur numérique
  • Conseiller numérique
  • Animateur multimédia ou d’espace numérique
  • Accompagnateur aux démarches administratives
  • Chargé d’inclusion numérique
  • Référent numérique
  • Coordinateur de projets d’inclusion numérique

Ce parcours correspond-il vraiment à votre projet ?

Recevez le programme complet et échangez avec notre équipe sur votre projet, votre niveau initial, la période en structure, les prochaines dates et les solutions de financement éventuellement mobilisables.

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